为深入贯彻落实《大中小学爱国和国防教育共同思政课工作方案》精神，扎实推进思政课一体化建设，我校马克思主义学院围绕“爱国与国防教育”主题，组织开展了一系列内容丰富、形式多样的教育活动，取得了良好成效。

一、举办“沂蒙精神代代传”专题报告会。为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校特邀沂蒙干部学院徐莹副教授作《大力弘扬沂蒙精神》专题讲座。报告深入阐释了沂蒙精神的历史背景、核心内涵与时代价值，引导师生深刻理解“水乳交融、生死与共”的党群军民关系，进一步增强了传承红色基因、赓续精神血脉的思想自觉和行动自觉。讨论过程中济南校区师生同步线上收看，扩大了教育覆盖面。

二、组织爱国与国防教育主题思政大课集体备课会。10月21日，马克思主义学院联合多部门举办“多元主体协同育人 共同上一堂爱国与国防教育主题思政大课”集体备课活动。学校党委副书记高曰超出席指导，强调要充分发挥思政课主渠道作用，推动爱国主义教育与国防教育有机融合。备课会聚焦课程设计、教学资源共建、教学方法创新等内容，推动构建协同育人机制，提升教师教学能力与课程育人实效。

三、开展爱国与国防教育精品课程集中授课。依托《思想道德与法治》课程，组织教师在课堂上开展专题授课，围绕国家安全、国防建设、爱国主义法治保障等内容，结合典型案例与时代背景，增强学生国家安全意识与国防观念，引导学生将爱国情、强国志、报国行融入个人成长发展。

四、参观莱芜战役纪念馆。开展“红色资源进课堂”活动，把红色基因转化为育人动能，引导广大教师以更强的党性修养、更优的师德师风投身教育事业，帮助学生扣好人生第一粒扣子。

五、退役学子张玳然分享“9·3”阅兵亲历。马克思主义学院邀请学校2024级口腔医学4班退役学子张玳然，以“见证荣光，传承信仰”为主题开展分享活动。张玳然结合自身参与“9·3”阅兵的亲历故事，为刚开启医学生涯的大一新生，注入“极致追求、永不放弃”的精神力量。

通过系列活动，我校马克思主义学院有效推动了爱国与国防教育融入思政教学全过程，增强了师生的国家认同感、民族自豪感和时代责任感。下一步，学校将持续深化思政课改革创新，进一步拓展教育资源、丰富育人载体，推动爱国主义和国防教育走深走实，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

附件1：以下为“沂蒙精神代代传”专题报告会新闻稿

附件2：以下为马克思主义学院爱国与国防教育主题思政大课集体备课会新闻稿

附件3：以下为爱国与国防教育思政课授课现场照片

附件4

党建引领聚合力 思政育人强初心

——社科部党总支与马克思主义学院联合开展红色教育活动

强化党性教育、筑牢师德师风，让红色基因融入大思政课，10月16日，社科部党总支与马克思主义学院联合组织全体党员、思政课教师及学生代表，前往莱芜战役纪念馆开展“传承红色基因 淬炼党性初心”主题教育活动，在回望革命历史中凝聚育人共识，在感悟英雄精神中锤炼初心使命。

在纪念馆讲解员的引导下，全体人员参观了馆内珍贵的历史文物，详细了解了战役背景及作战过程。通过多媒体全景画馆的沉浸式画面展现了革命先烈冲锋陷阵、舍生忘死的壮烈场景，让在场师生深刻感受到“爱党爱军、依靠人民、机智顽强、敢打必胜”的莱芜战役精神。

下一步，两部门将继续以红色教育基地为纽带，持续开展“红色资源进课堂”等系列活动，把红色基因转化为育人动能，引导广大教师以更强的党性修养、更优的师德师风投身教育事业，帮助学生扣好人生第一粒扣子，为学校高质量发展贡献力量。

附件5

阅兵精神照医路 红色信仰励初心——退役学子张玳然分享9.3 阅兵亲历

为推动红色育人与医学教育深度融合，马克思主义学院邀请学校2024级口腔医学4班退役学子张玳然，以“见证荣光，传承信仰”为主题开展分享活动。张玳然结合自身参与“9·3”阅兵的亲历故事，为刚开启医学生涯的大一新生，注入“极致追求、永不放弃”的精神力量。

张玳然曾服役于仪仗司礼大队礼炮鸣放队，为完成“9·3”阅兵56门礼炮精准鸣放80响任务，历经180余天严苛训练：每日40分钟水泥地跪姿定型，膝盖新伤叠旧伤；两小时军姿站立，汗水入眼、蚊虫叮咬亦纹丝不动，以军人纪律诠释担当。回归校园后，他将阅兵精神与医学学习紧密结合，他强调，军人保家卫国“分秒不差”与医者救死扶伤“毫厘不差”，核心都是对专业的极致追求，这份信念源自红色历练。

分享中，张玳然以“苦不苦，想想民族屈辱；累不累，想想抗战先辈”唤醒爱国情怀，寄语同辈：“当下的辛苦，都是未来‘生命战场’精准施治的蓄力。”他引用习近平总书记“中华民族伟大复兴势不可挡”的论述，呼吁以红色信仰践行医者誓言。

此次分享是红色育人与医学教育融合的生动实践，为医学生成长注入精神动能，助力青年学子以过硬本领守护人民健康。